Note : All deposit is refundable
বাংলা, ইংরেজি, আরবি , উর্দু যেমন একটি ভাষা ও বিদ্যা, সঙ্গীতও তেমনি একটি বিদ্যা। বিদ্যাশিক্ষার গোড়ার কথা যেমন বর্ণজ্ঞান, সঙ্গীত শিক্ষার গোড়ার কথাও তেমনি সুর বা স্বরজ্ঞান। অক্ষর বা বর্ণ সম্বন্ধে স্পষ্ট ধারণা না থাকলে যেমন শিশু বা ছোটদের নিকটা ভাষা দুর্বোধ্য হয়ে ওঠে তেমনি সঙ্গীতশিক্ষার ক্ষেত্রেও আরম্ভ থেকে স্বরজ্ঞান লাভ না হলে সারাজীবনই শিক্ষার্থীকে একটি দিকে পঙ্গু হয়ে থাকতে হয়। কাজেই ছোটদের সঙ্গীতশিক্ষা-সম্বন্ধীয় পুস্তকে সুর ও স্বরজ্ঞান যাতে সরল, সহজ ও সুষ্ঠুভাবে পরিবেশন করা যায় সেই দিকে দৃষ্টি রাখা পুস্তক রচয়িতাদের অবশ্য কর্তব্য। ছোটদের পরিবেশ ও অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে পুস্তকে পর্যাপ্ত অনুশীলনের ব্যবস্থা করার প্রয়োজনীয়তাও অনশ্বীকার্য। অর্থহীন আজেবাজে কতকগুলি সার্গাম বলতে বা গাইতে পারলেই শিক্ষার্থীর সুর ও স্বরজ্ঞান হয়েছে বলে ধরে নেওয়া যায় না। কন্ঠসাধন দ্বারা প্রকৃত স্বরবোধ উপলব্ধি করতে হলে বাস্তবক্ষেত্রে এদের ব্যবহার অর্থাৎ বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে ও নিয়মবদ্ধ ভাবে (Scientific Method and Systematic Way)কন্ঠসাধন প্রণালী শিক্ষা দিতে হবে। এছাড়াও পাঠ্যপুস্তক যাতে ছোটদের পক্ষে চিত্তাকর্ষক হয় এবং সঙ্গীতশিক্ষাও যাতে তাদের কাছে খেলা-ধুলার মতোই সহজ ও আনন্দদায়ক হয়ে ওঠে, সেই দিকেও নজর দেওয়া বিশেষ প্রয়োজন।